（二十五）捡麦穗（张洁）
1.识记本文作者。
2.理解“我”童年时与卖灶糖老汉的纯真友谊；理解作者歌颂这种友谊的时代背景与心理。
3.掌握本文的主旨。
4.分析本文采用对话来表现人物个性与心理的艺术手法。
（二十六）都江堰（余秋雨）
1.识记本文出处。
2.掌握本文四部分的大意，体会都江堰的文化内涵。
3.分析文中运用对比、比喻的意义和比拟的作用。
4.理解本文的夹叙夹议方式和思辨色彩。
（二十七）我愿是一条急流（[匈牙利]裴多菲·山陀尔）
1.识记本诗作者。
2.理解本诗通篇借比喻抒情。
3.分析诗中五组意象的比喻含义及其表达情感的变化，了解诗人的爱情观。
4.体会全诗意象生动丰满、比喻鲜明奇特的特点。
（二十八）最后的常春藤叶（[美国]欧·亨利）
1.识记本篇小说的作者。
2.掌握本篇小说的主旨。
3.简述本篇小说在结构上的特点。
4.分析贝尔曼的形象。
四、考试方式与试卷结构
（一）考试方式：闭卷，笔试。
（二）试卷分数：满分 150 分。
（三）考试时间：120 分钟。
（四）试卷题型及分值分布:
1.单项选择题：20 分
2.多项选择题：10 分
3.填空题：10 分
4.判断题：10 分
5.翻译题：10 分
6.简答题：20 分
7.简析题：20 分
8.作文题：50 分
作文是对学生书面表达能力的考核，也是对学生思想修养、语文水平、知识积累和综合分析能力的全面检验。 考核要求：能够根据某个命题或给出的材料写作文，要求紧扣题意，符合文体要求，感情真挚，思想健康，中心明确， 条理清楚，结构完整，文字通顺，标点恰当，书写工整，格式 规范。 除诗歌外文体不限，不少于 800 字。
公网安备:62010202003493号
