教学是学校的第一要务,科学、规范的教学管理制度,是学校最根本、最基础、最重要的管理制度。为规范教学管理,提高教学质量,结合我校的实际教学工作特订立《教学管理制度》
(4)期末检查:在学期临近的结束时,检查学期考试和环节工作,统计并分析学生考试成绩,检查教师和教研室教学工作总结,分析上一学期教学工作的成绩与缺点,为下学期总结工作做好准备。
(5)总结经验,发现问题,分析研究问题和解决问题,通过检查使一个方面的工作成一门课程教学有明显的改进。
(6)评教评学是检查教学工作的一种有效方法,学校要有计划地开展评教,评学活动。
(7)学校领导干部和教学管理人员,应深入教学第一线了解情况,分析问题总结经验、工作。应经常有计划地听课,听课要做到有准备,有记录,听课后及时与教师交换意见。校领导每半年听课5节;教务主任每半年听课10节;教师互相听课每半年听课6节。