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《公共基础综合知识》
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《公共基础综合知识》

三支一扶公共基础
规定版本,规定编者

       为了帮助广大考生顺利通过考试,萃英教育特邀多年在“三支一扶”等基层就业招募考试辅导一线授课的名师,依据省人社厅公告并结合对历年真题综合分析,特别编写了本书。全书内容共分为四大部分,分别为:

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教材描述

       为了帮助广大考生顺利通过考试,萃英教育特邀多年在“三支一扶”等基层就业招募考试辅导一线授课的名师,依据省人社厅公告并结合对历年真题综合分析,特别编写了本书。全书内容共分为四大部分,分别为:


 
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教师管理制度
来源: | 作者:萃英教育办公室 | 发布时间: 2022-04-19 | 3181 次浏览 | 分享到:
教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。为了加强师资队伍建设,增强教师的工作责任心,稳定教学秩序,提高教学质量,以培养更多的合格人才。

教师管理制度


教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。为了加强师资队伍建设,增强教师的工作责任心,稳定教学秩序,提高教学质量,以培养更多的合格人才。为此,我校以《中华人民共和国教师法)、《职业教育法》和《高等学校教育法》为依据,特制定本制度。

第一条  教师应坚持四项基本原则,认真学习马列主义、毛泽东思想,邓小平理论和新时代习近平中国特色社会主义重要思想,树立正确的世界观,人生观和价值观,努力提高自身的思想政治素质。

第二条  教师应忠诚人民的教育事业,以良好的职业道德和教学风尚进行教学,要求教师要爱岗敬业,有高度的责任心和事业心。对学生既要严格要求,又要关心爱护。做到言传身教,教书有人,为人师表。

第三条  教师应自觉遵守国家法律和学校各项规章制度,要积极参加学校教研室组织的政治、业务学习和集体活动,严格执行学校的各项规章制度和各种教学文件。遵守教学纪律,做到治学严谨,教风端正。

第四条  教师应积极参加学校的教学基本建设工作,特别是专业建设、课程建设工作,并努力在本专业、本课程的研究或教学上有所创新。

第五条  教师在工作中要服从分配,勇挑重担。教学工作是教师的首要工作,我校教师不仅要把精力放在教学工作上,认真钻研教材,认真备课,讲课,提高教学质量。还应在业余时间积极提高自己的业务水平。

第六条  教师应负责课堂教学和维持课堂纪律,保证正常的教学秩序。教师应主动与所属教研室的负责人、辅导员、教务助理等交流教学信息,共同解决教学中的有关问题。

第七条  教师须认真履行与自己相应的职责,并按照学校关规定接受学校工作安排、工作考核与教学评价。


  • 2021年甘肃专升本统一招生考试计算机试题卷
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